La transferencia de contenidos matemáticos a contextos científicos con perspectiva de género. El concepto de función
Burgoa Etxaburu, Miren Begoñe
Serie de Educación y Psicología
Materia: Educación; Matemáticas; Feminismo
Páginas: 332
Fecha de edición: 2017
ISBN/ISSN: 978-84-9082-504-4
Idioma: Castellano
Tipo de edición: Rústica
6479
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